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2020-08-12 02:18:33

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    由于提前做了大量的准备工作,市教育局在4月26日收到自治区新冠防指办印发的《关于妥善处理高三艺考生、高考复读生等人员参加校外培训有关问题的通知》,当天立即召开会议,第一时间传达文件精神并作出工作布置。当天,凤翔路小学校长梁建华还结合案例进行讲解,强调要高度重视学生的心理健康教育工作,教师要特别关注学生的情绪变化,对于学生出现的心理健康问题要早发现、早介入、早干预,要加强家校联系,以确保学生身心安全。南宁市锦华小学的老师们在讲座之前做室内广播操。

  学校应急小队紧急出动,手持防暴叉等工具将“歹徒”制服,本次演练按计划圆满完成,达到预期效果。  6月5日,良庆区那平小学组织开展校园安全防御演练。  记者在其他已经复课的培训机构了解到,为做好疫情防控工作,在开学前各个培训机构均采取严格消毒措施,教室门窗打开通风,并设立应急隔离室,储备有84消毒剂、消毒喷雾、医用酒精等防疫物资,有的教室还配备了紫外线消毒灯。

    6月4日,南宁市滨湖路小学英华校区开展了以“我的生命我守护”为主题的安全应急演练。(黄梓璇摄)南宁市滨湖路小学英华校区开展以“我的生命我守护”为主题的安全应急演练。  6月6日,南宁市智兴路初级中学组织开展2020年春季学期防恐反暴安全演练。

    5月21日,自治区新冠防指办印发《关于有序恢复校外培训机构和校外托管机构线下服务的通知》,南宁市教育局立即印发《关于有序恢复校外培训机构的通知》,督促各县区尽快按照文件要求有序开展评估验收,5月25日,验收合格的校外培训机构可以有序恢复线下运营。时间紧迫,任务繁重,学生的考前压力与焦虑情绪需及时缓解,以积极正确的心理迎考备考。”杨斌勇告诉学生,在备考过程中,有了身边人的助力,中考定能披荆斩棘。

  “歹徒”最后被学校保安和校安队联手制服,警报随即解除。值班保安手执安保器械,与“歹徒”展开搏斗,最终齐心协力制服“歹徒”。为切实保障广大学员的生命安全和身体健康,南宁市对于疫情防控期间校外培训机构有序恢复线下经营活动做到早谋划、严要求、勤指导、快行动,截至目前,我市对632家申请复课的机构进行了评估验收,验收合格584家。

  图为值班保安手持安保器械与“歹徒”搏斗。  防疫措施到位 多家培训机构恢复线下课程  随着疫情防控形势持续向好,多家校外培训机构在市教育部门牵头、多个部门的规范指导下,积极开展消杀防疫并达到恢复线下培训条件已正式复课。”  在南宁市青秀区瑞恩英语培训学校,家长们已开始带着孩子来上课,培训学校负责人柏灵巧告诉记者,经过相关部门检查评估验收后,该培训学校5月30日开始恢复上课,目前学员约有60%回来上课。

  (黄梓璇摄)南宁市滨湖路小学英华校区开展以“我的生命我守护”为主题的安全应急演练。为激发同学们中考备考的斗志,杨斌勇从视频引入,通过“积极的自我暗示”,引导大家以更好的心态处理事情,看待事物,实现自我激励,以完成想象不到的任务。随后,南宁市中兴小学法制副校长、腰塘派出所专职社区民警黄如嫄对全体师生进行《中小学生安全防范八字口诀》的安防技能培训,通过“跑、躲、蹲、喊、包、哨、车、伞”八个字进行详细讲解和演示,指导同学们在遭遇危险时如何沉着应对,利用身边一切条件躲避和抵挡,以此保护自身安全和减少伤害。

    6月6日,南宁八中召开线上初三家长会,学校专职心理教师玉颖进行了《疫情复学青少年心理危机调适》的专题讲座。学校领导与校安队紧急出动到达现场,与“歹徒”周旋,并向在校师生发出警报,同时报警。江南小学教育集团保安、护校队迅速行动,全体师生进入紧急防暴状态。

  学校应急小队紧急出动,手持防暴叉等工具将“歹徒”制服,本次演练按计划圆满完成,达到预期效果。连日来,南宁市各学校根据要求,开展了形式多样的心理健康教育活动,全方位为师生心理健康教育护航。随着话题的深入,孩子们在课堂中逐渐敞开心扉,用开心、伤心的动作表达自己对家庭、父母的态度以及个人的心理状态。

    6月4日,南宁市凤翔路小学组织两个校区的教师专题学习了我市中小学心理健康教育工作的相关文件。课堂上,校长妈妈通过猜中指、传声筒、猜表情等游戏轻松拉近师生距离,引导学生从多角度思考问题。玉颖以本校复学以来学生心理状况为切入点,解读青春期孩子的特点,呼吁家长们重视青少年的心理健康发展,并介绍了识别孩子心理危机的方法,以及遇到问题时如何进行心理干预。

  专题讲座内容翔实,互动活跃,解开了同学们在青春期可能遇到的各种困扰。  6月6日,南宁八中召开线上初三家长会,学校专职心理教师玉颖进行了《疫情复学青少年心理危机调适》的专题讲座。(市教育局供图)  随着全市中小学幼儿园全面复学,校外培训机构经检查评估验收合格也可恢复运营。

  为了加强学生青春期生理卫生教育,南宁市友衡学校于6月5日组开展了“认识自己接受自己”六年级青春期健康教育活动。(牙凤欧摄)南宁市百花岭路小学老师通过学习插花艺术,缓解工作压力和紧张情绪。(李春秋摄)那平小学开展校园安全防御演练。

  心理健康专家杨帆从“自我关怀”“人格发展八阶段理论”“马斯格的需要层次理论”“良好的人际关系原则”“针对学生返校后心理健康调查问卷”等5个方面对老师们进行培训。(李春秋摄)那平小学开展校园安全防御演练。  家长篇  加强沟通,共同预防青少年心理危机  青少年心理健康问题十分重要,需要学校和家庭的共同关注,因此家长也需要了解相关心理健康知识。

    早部署多举措 助推校外培训市场恢复活力  在疫情防控期间,南宁市将校外培训机构纳入总体防控工作,与中小学幼儿园同研判、同部署、同检查,第一时间停止各种形式的线下教育服务。“复课前,我们所有老师都进行了防疫相关培训,教学点做到每个课时结束后进行场地和玩具消杀。韦春捧为大家讲解了花艺的概念及插花的操作要领,例如造型构造、色彩搭配等,讲述了每种花材在花束中的作用和使用特点,并展示了插花的技巧。

  连日来,南宁市各学校根据要求,开展了形式多样的心理健康教育活动,全方位为师生心理健康教育护航。海鸥提醒教师们注意察觉学生心理健康异常状况下可能会出现的言语、行为、情绪或情境异常的各种线索,倡导教师们用有温度的话语呵护学生健康成长。  6月6日,南宁市智兴路初级中学组织开展2020年春季学期防恐反暴安全演练。

  当天,凤翔路小学校长梁建华还结合案例进行讲解,强调要高度重视学生的心理健康教育工作,教师要特别关注学生的情绪变化,对于学生出现的心理健康问题要早发现、早介入、早干预,要加强家校联系,以确保学生身心安全。心理健康专家杨帆从“自我关怀”“人格发展八阶段理论”“马斯格的需要层次理论”“良好的人际关系原则”“针对学生返校后心理健康调查问卷”等5个方面对老师们进行培训。各县区、开发区在“五一”放假前对辖区内的面向高三艺考生、高考复读生培训的校外机构完成了文件传达和工作布置,校外培训机构立即按要求启动复学复课的各项流程,评估工作有序展开。

  随着警报响起,各个工作小组迅速到达现场。班主任提醒学生保持冷静,不要惊慌,并组织学生呈半蹲状态迅速疏散到安全区域,整个过程行动迅速、井然有序。”  在南宁市青秀区瑞恩英语培训学校,家长们已开始带着孩子来上课,培训学校负责人柏灵巧告诉记者,经过相关部门检查评估验收后,该培训学校5月30日开始恢复上课,目前学员约有60%回来上课。

  门卫保安牵制“歹徒”,第一时间拉响警报和拨打一键报警电话。  “欢迎你回来上课,来,我们先洗个手!”上周五,机器人班小学员们走进天立·东方大厦的南宁市青秀区智友乐学培训学校,迎接他们的是站在门口手持免洗洗手液的老师。江南小学教育集团保安、护校队迅速行动,全体师生进入紧急防暴状态。

  心理健康专家杨帆从“自我关怀”“人格发展八阶段理论”“马斯格的需要层次理论”“良好的人际关系原则”“针对学生返校后心理健康调查问卷”等5个方面对老师们进行培训。  居安思危,防患未然。(市教育局供图)  随着全市中小学幼儿园全面复学,校外培训机构经检查评估验收合格也可恢复运营。

  听到警报后,老师立即组织同学们跑回教室,关闭门窗,用桌子顶住教室大门,并躲到课桌底下等待救援。各县区、开发区在“五一”放假前对辖区内的面向高三艺考生、高考复读生培训的校外机构完成了文件传达和工作布置,校外培训机构立即按要求启动复学复课的各项流程,评估工作有序展开。当天培训内容包括班主任如何通过“与家长沟通、平时观察、学生反馈,主动谈话”等方式了解学生的心理健康状况;对班主任进行SCL—90症状自评量表测试的培训;学校心理教师团队如何运用科学的心理测量工具、查阅心理档案等方式了解学生的心理健康状况;学校心理健康老师团队如何对有问题的学生进行评估分类等。

    防疫措施到位 多家培训机构恢复线下课程  随着疫情防控形势持续向好,多家校外培训机构在市教育部门牵头、多个部门的规范指导下,积极开展消杀防疫并达到恢复线下培训条件已正式复课。  6月6日,南宁八中召开线上初三家长会,学校专职心理教师玉颖进行了《疫情复学青少年心理危机调适》的专题讲座。课堂上,校长妈妈通过猜中指、传声筒、猜表情等游戏轻松拉近师生距离,引导学生从多角度思考问题。

  随着警报响起,各个工作小组迅速到达现场。5月20日,全市完成面向高三艺考生、高考复读生校外培训机构的评估验收工作并向社会公布,19家校外培训机构通过验收,1家未通过验收。“培训机构恢复上课,孩子们的生活又变得丰富多彩了。

  “歹徒”最后被学校保安和校安队联手制服,警报随即解除。“复课前,我们所有老师都进行了防疫相关培训,教学点做到每个课时结束后进行场地和玩具消杀。听到警报后,老师立即组织同学们跑回教室,关闭门窗,用桌子顶住教室大门,并躲到课桌底下等待救援。

  ”采访中,多名家长表示,培训机构每天都通过微信群给家长发送教室消杀情况的消息,老师也会督促学生勤洗手、注意个人卫生。连日来,南宁市各学校根据要求,开展了形式多样的心理健康教育活动,全方位为师生心理健康教育护航。谭行绩从“中考心理调适”和“考试策略与技巧”两方面进行阐述,细致剖析了影响中考分数的因素、中考前可能出现的情绪波动以及成因、考试焦虑与学习的关系等学生关心和当下面临的问题,通过极具感染力的语言与丰富翔实的案例,与学生一起分享了考前心理调适的方法和应考小妙招。

  一名由老师扮演的“歹徒”闯进校园,校园警报即刻响起。“我们目前的学员回流量在60%左右,随着疫情防控形势好转,相信回流量会逐渐增加。图为民警向学生作“伞”字诀讲解和演示。

  图为民警向学生作“伞”字诀讲解和演示。(皮燕摄)  6月2日,南宁市教育局下发《关于做好南宁市中小学生心理健康教育“三制三线”系列工作的通知》,要求各中小学加强心理健康教育,帮助学生在疫情复课复学后顺利融入学校学习生活。市教育局分两批发布了通过验收的机构名称、地址等信息,快速反应和主动公开赢得了家长和学生的点赞。

  5月20日,全市完成面向高三艺考生、高考复读生校外培训机构的评估验收工作并向社会公布,19家校外培训机构通过验收,1家未通过验收。  学生篇  巧用妙招,帮助孩子敞开心扉  关注学生复课后的心理状态,帮助学生树立良好的心态。”柏灵巧说。

  学校应急小队紧急出动,手持防暴叉等工具将“歹徒”制服,本次演练按计划圆满完成,达到预期效果。线下培训有序恢复做足防疫确保安全南宁市教育系统多举措助推校外培训机构复课横县检查组到培训学校进行评估验收。6月4日,南宁市龙腾路小学针对毕业班开展了“校长妈妈课堂”之心理健康教育课,帮助学生缓解疫情期间的不良情绪,以及对初中生活的迷惘。

  由学校老师扮演的“歹徒”突然持刀闯入,值班保安立即上前阻拦并通报学校领导以及校安队。一名由老师扮演的“歹徒”闯进校园,校园警报即刻响起。(韦慧敏摄)  为强化校园安保工作,提高师生应对突发暴力事件的防范意识和防卫自救能力,连日来南宁市中小学纷纷开展2020年春季学期防恐反暴安全演练,共同筑牢校园安全防线。

    下一步,我市将加大统筹协调力度,督促县区教育、卫健、市场监管等部门,抽调业务骨干,组成评估验收组,加快评估验收指导流程,进一步推动校外培训机构复学复课进程,恢复校外培训市场活力,在保证师生健康的前提下,满足市场和社会需求。为了加强学生青春期生理卫生教育,南宁市友衡学校于6月5日组开展了“认识自己接受自己”六年级青春期健康教育活动。各个学校通过演练在安全教育方面上了生动而又真实的一课,让师生们对暴恐事件的应对处置有了真切感受,增强了学生的自我保护意识,提升了教职工防恐反暴的能力,有效地检验了学校的安全防范工作,为进一步建设安全和谐稳定的校园环境奠定了良好基础。

  海鸥提醒教师们注意察觉学生心理健康异常状况下可能会出现的言语、行为、情绪或情境异常的各种线索,倡导教师们用有温度的话语呵护学生健康成长。门卫保安牵制“歹徒”,第一时间拉响警报和拨打一键报警电话。  6月3日,南宁市锦华小学组织全体教师进行心理辅导培训,缓解教师职业压力,鼓励教师自主调整情绪,关爱自身健康,建立良好的生活观和工作观,提高生活满意度和职业幸福感,以积极的心态和饱满的热情迎接工作。

  南宁市各中小学开展2020年春季学期安全应急演练来源:南宁日报2020-06-10提高师生防卫自救能力共同筑牢校园安全防线南宁市各中小学开展2020年春季学期安全应急演练南宁市中兴小学开展安防技能培训。谭行绩从“中考心理调适”和“考试策略与技巧”两方面进行阐述,细致剖析了影响中考分数的因素、中考前可能出现的情绪波动以及成因、考试焦虑与学习的关系等学生关心和当下面临的问题,通过极具感染力的语言与丰富翔实的案例,与学生一起分享了考前心理调适的方法和应考小妙招。专题讲座内容翔实,互动活跃,解开了同学们在青春期可能遇到的各种困扰。

  演练开始,一名“歹徒”冲进校园,学校立即启动防恐反暴应急预案,发出警报信号,老师们闻讯立即带领同学们跑回教室,并将教室门窗关闭上锁,指导学生抱头躲在远离门窗的课桌底下,并提醒学生保持安静,以免引起“歹徒”注意。杨帆还带领教师学会如何在情绪和想法的漩涡之外,用一种和平的方式与自己的情绪相处。  6月4日,南宁市凤翔路小学组织两个校区的教师专题学习了我市中小学心理健康教育工作的相关文件。

  ”采访中,多名家长表示,培训机构每天都通过微信群给家长发送教室消杀情况的消息,老师也会督促学生勤洗手、注意个人卫生。玉颖以本校复学以来学生心理状况为切入点,解读青春期孩子的特点,呼吁家长们重视青少年的心理健康发展,并介绍了识别孩子心理危机的方法,以及遇到问题时如何进行心理干预。”  在南宁市青秀区瑞恩英语培训学校,家长们已开始带着孩子来上课,培训学校负责人柏灵巧告诉记者,经过相关部门检查评估验收后,该培训学校5月30日开始恢复上课,目前学员约有60%回来上课。

  “要爱家人,爱老师,爱同学,因为他们是备考路上重要且宝贵的资源。  6月8日,南宁市逸夫小学贤宾校区开展防恐反暴应急演练。  6月3日,南宁市锦华小学组织全体教师进行心理辅导培训,缓解教师职业压力,鼓励教师自主调整情绪,关爱自身健康,建立良好的生活观和工作观,提高生活满意度和职业幸福感,以积极的心态和饱满的热情迎接工作。

  玉颖以本校复学以来学生心理状况为切入点,解读青春期孩子的特点,呼吁家长们重视青少年的心理健康发展,并介绍了识别孩子心理危机的方法,以及遇到问题时如何进行心理干预。  6月3日,南宁市百花岭路小学聘请花艺师韦春捧开展主题为“花漾人生彰显自我”的花艺沙龙DIY培训课,组织全体教师以学习插花艺术的方式,缓解疫情防控工作、教育教学工作的压力和紧张情绪,增强工作积极性和创造性。目前,这些校外培训机构如何做好疫情防控和正常复课两不误?记者就此进行了采访。

  (学校供图)  教师篇  专业讲解,帮助教师缓解压力  复学后,教师面临“线上与线下”教学衔接、参与学校疫情防控、落实学生心理健康辅导、防溺水安全教育等任务,工作压力较大。教师们纷纷表示,要把所学到的插花技艺运用到今后的生活与教育活动中,与家人、学生一起感受美,体验美。“培训机构恢复上课,孩子们的生活又变得丰富多彩了。

  (刘博志摄)南宁三职校老师在指导学生填写心理测评表。时间紧迫,任务繁重,学生的考前压力与焦虑情绪需及时缓解,以积极正确的心理迎考备考。南宁市锦华小学的老师们在讲座之前做室内广播操。

    6月3日,南宁市锦华小学组织全体教师进行心理辅导培训,缓解教师职业压力,鼓励教师自主调整情绪,关爱自身健康,建立良好的生活观和工作观,提高生活满意度和职业幸福感,以积极的心态和饱满的热情迎接工作。该机构负责人罗校长介绍,5月初,学校就开始筹备复课工作,经过相关部门检查通过后,于上周五正式复课。  6月3日,南宁市百花岭路小学聘请花艺师韦春捧开展主题为“花漾人生彰显自我”的花艺沙龙DIY培训课,组织全体教师以学习插花艺术的方式,缓解疫情防控工作、教育教学工作的压力和紧张情绪,增强工作积极性和创造性。

    6月6日,南宁八中召开线上初三家长会,学校专职心理教师玉颖进行了《疫情复学青少年心理危机调适》的专题讲座。  6月6日,南宁八中召开线上初三家长会,学校专职心理教师玉颖进行了《疫情复学青少年心理危机调适》的专题讲座。韦春捧为大家讲解了花艺的概念及插花的操作要领,例如造型构造、色彩搭配等,讲述了每种花材在花束中的作用和使用特点,并展示了插花的技巧。

  为了提高排查工作效率,让排查工作更到位,校不漏班,班不漏人,南宁三职校6月2日召开学生心理健康状况排查培训会。  防疫措施到位 多家培训机构恢复线下课程  随着疫情防控形势持续向好,多家校外培训机构在市教育部门牵头、多个部门的规范指导下,积极开展消杀防疫并达到恢复线下培训条件已正式复课。  防疫措施到位 多家培训机构恢复线下课程  随着疫情防控形势持续向好,多家校外培训机构在市教育部门牵头、多个部门的规范指导下,积极开展消杀防疫并达到恢复线下培训条件已正式复课。

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